專討一作業六碩士論文評析 9733713 李明儒 @ Beer部落格

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─ 碩士論文評析 ─

博物館專題特展之展示設計研究

運用設計文化符碼解析與創作設計

論文基本資料

論文名稱：博物館專題特展之展示設計研究 ─ 運用設計文化符碼解析與創作設計

效院系所名稱：國立雲林科技大學空間設計研究所

學位類別：碩士論文

研究生：許峰旗

指導教授：楊裕富

出版年：民90

零、論文摘要

本文主要為研究博物館中專題特展的展示設計，探討博物館、展示設計、文化、傳播符碼、建築等相關文獻，並分析各種設計思維，歸納出適合展示設計的『設計文化符碼』初步理論架構，繼而針對台灣各知名博物館專題特展實際之田野調查，並解析在社會文化影響下，專題特展的展示設計方法，以及呈現的展覽象徵意涵與展示作用，藉以建構展示設計的策展與設計原則；最後以所建立的設計理論運用於專題特展的展示設計模擬，以資驗證。

本論文研究擬達成目標有三：

一、了解博物館展覽的歷史演進與影響因素

二、發掘台灣博物館專題特展的展示設計特性問題

三、建構適用於專題特展的展示設計原則

關鍵字：博物館、專題特展、展示設計、設計文化符碼

壹、本文的內容與論點

本論文共分為七章，其論述如下：

第一章 緒論

說明關於本論文的研究背景與動機、研究問題與目的、名詞界說與釋意、研究範圍與限制、研究方法與步驟。

(一)研究背景與動機：

十八世紀博物館多為珍藏古物異寶的展示場所，是針對特定人士所設立的長期性展示；十九世紀民主思潮風行，對公眾開放之博物館漸漸變多，但短期專題性展覽仍難以得見；直到二十世紀，博物館設立多改為社會大眾服務，並隨著休閒文化盛行，博物館成為增長見聞與休閒娛樂的主要場所，而博物館隨著時代潮流與吸引參觀民眾，必須不斷舉辦專題特展，以符合社會脈動與維持新鮮感。

展示設計除了使用功能、審美功能，更重要的是表達功能，且須引起觀眾的興趣，所以展示設計需製造出符合觀眾文化背景的符碼─明確的造型符碼意義，引導適當而正確的表達展示內容。目前台灣專題特展多得目不暇給，但國內有關專題特展的研究仍屬匱乏，所以本文研究以博物館之專題特展的展示設計為研究對象，並以『設計文化符碼』為基礎，企圖建構出適當博物館專題特展的展示設計原則，以提供展示設計領域的實際創作工作與相關研究參考。

(二)名詞界說與釋意

博物館：本文認為，定義『博物館』時，必須注意兩大特徵：擁有豐富廣博的收藏或裝置，而且以『展示』功能為核心。本文認為定義博物館，需有下列的重要特徵：

1. 為公益及社會服務，而非營利的常設機構。

2. 對一般大眾開放，並以大眾教育為主要目的。

3. 擁有豐富廣博的收藏或裝置。

4. 主要功能為研究、收藏、展示、教育，以展示功能為核心。並兼具休閒作用。

5. 主要可分為藝術、科學、歷史、與综合四大類博物館，具有藝文或科學價值。

專題特展：博物館的展示，通常包括『永久展覽』(permanent exhibition)或『臨時展覽』(temporary exhibition)。永久展覽通常採固定式設計長期展示，事實上博物館展示不會永久不換展示位置，所以本文認為將其稱為『常態展覽』或『常設展示』才能名符其實；而臨時性展覽多為具主題性的『專題特展』(theme exhibition)，專題特展較具機動性，可縮短籌劃時間、減少開支經費，具特定主題性，更能達到推廣教育、反映社會脈動的目的，所以博物館的臨時性專題特展通常為吸引觀眾的主力展覽，目前部份博物館皆以主題性的『專題特展』呈現。

展示設計：廣義的展示設計，意指策畫展示的所有工作，包括：擬定展示計畫、確定展示主題、決定展示內容與呈現方式、宣傳與文宣設計工作、展示期間輔助參觀手段、進行展示評量與更新計畫工作，乃至於博物館建築與展示硬體設計。本文探討的展示設計屬於此類。

設計文化符碼：此理論主要是由語言學、符號學、設計學與文化學的理論基礎建構而得。楊裕富教授所建構的設計文化符碼理論主要項目如下：

1.文化符碼的策略層：

(1)論述在該文化中的立場與作用：故事主題與述說策略。

(2)策略的組合規則：故事情節與情節串連。

(3)策略的元素(最小單位)：故事題素。

2.文化符碼的意義層：

(1)論述在該文化中的立場與作用：語用。

(2)意義的組合規則：語法。

(3)意義的元素(最小單位)：語意。

3.文化符碼的技術層：

(1)論述在該文化中的立場與作用：象徵美。

(2)媒材的組合規則：形式美。

(3)媒材的感知元素：媒材感知美。

(三)研究範圍與限制

本研究主要分為兩種研究領域，一是建構設計與分析理論架構，一是實際應用設計與解析操作部分，都以博物館專題特展的展示設計為研究重心。

(四)研究方法與步驟

研究方法：本文主要探討博物館與展示設計的相關研究，輔以文化、設計、傳播符碼、建築等文獻理論研究，並以各種設計思維及『設計文化符碼理論』為理論基礎，針對台灣各知名博物館專題特展實際田野調查，解析在社會文化影響下，專題特展的展示設計方法，以及呈現的展覽象徵意涵與展示作用，藉以展示設計的設計通則；並以建立的設計理論，實際運用於專題特展的展示設計模擬創作。

研究步驟：研究目標確立→研究方法選定(1)文獻探討(2)文化分析(3)實際田野調查→文獻資料分析→理論回顧與分析架構建立→案例調查與設計解析→展示設計理論調整→展示設計符碼論應用模擬案例→結論與建議。

第二章 文獻探討

本研究主要在探討『設計文化符碼理論』在博物館中專題特展的展示設計運用，故著重於博物館、展示設計和設計文化符碼理論有關的文獻。經由文獻探討，發現當代博物館專題特展之展示設計的趨勢。

第三章 設計理論回顧與分析架構建立

本研究探討的重點，在於如何從事博物館專題特展的展示設計。展示設計與建築的關係主要是涉及空間(建築)設計的專業；與展示媒體設備的關係主要是工業設計專業的範疇；與傳播符碼的關係主要是視覺傳達設計專業探討的重點，而展示設計重視的文化特色，更是三大設計領域追求的境界，所以展示設計無疑需要三大設計領域合力完成。故本章節將三大設計領域各種有關的設計思維做一理論回顧，與文獻探討做關聯性整理，思考展示設計應注意的方法與原則，藉以建構展示設計之理論架構。

本文認為展示設計主要是跨空間(建築)、工業、視覺傳達三大領域的設計工作，所以建構展示設計理論，必須參考此三類設計領域的設計思維。設計方法是對設計創作的手法、內容、步驟的描述；而設計理論則是對設計方法所做的研究；設計思維則是設計理論所依據的中心思想的描述，是某種設計思考的模式。本文整理出下列四項設計思維：

(一)理性的設計思維：理性的設計方法主要是解決問題的設計觀，常運用於工業設計領域。

(二)感性的設計思維：感性的設計方法主要是創作敘述的設計觀，常運用於視覺傳達設計領域。

(三)規範的設計思維：市場典範的設計方法主要是能接受市場考驗的設計觀，常運用於建築空間設計領域。

(四)文化符碼的設計思維：本文認為文化符碼設計理論的內容可包含理性、感性與規範的設計方法，實應獨立成為一類的設計理論。

在進行專題特展的展示設計策展工作之前，根據規範性的設計思維與展示規劃書內容參考，首先須了解主辦單位對展示策略規劃的影響因素，再者須考慮展覽內容的條件，完成基本資訊的了解，才能從這些因素中逐步累積展示設計的策略層次、意義層次與技術層次的思考，完成主題、子題、題素的設定，以進行專題特展的展示設計。

相對於已完成展示設計的個案，本研究認為可從設計文化符碼的策略曾、意義曾、技術層，分別分析一個完整的展示設計，以供策展、規劃、設計時的參考，更可藉此建構出更具操作性的展示設計理論，作為側展、規劃、設計之依據。

第四章 案例調查與設計解析

本章先針對國內的故宮博物院、國立自然科學博物館、國立科學工藝博物館等三大博物館的歷史淵源、設立宗旨、蒐藏與展示內容等相關資料進行了解，再對其所策劃的專題特展進行實地案例調查，並根據(第三章)初步的設計文化符碼理論之分析架構進行設計解析，以達了解策展的目的、展覽的意涵、展示的內容與展示設計原則等目的，並進而探討理論不足之處。

案例一：國立故宮博物院

調查案例：『千禧年宋代文物大展』

展覽類別：歷史文物類

選擇因素：千禧年是跨世紀的重要交替年度，故宮選出宋代文物來擔任千禧年的代表性展覽，必有其重要性，也需花費相當的苦心進行展示設計。

(圖1)

案例二：國立自然科學博物館

調查案例：博物館蒐藏─『秩序與變化的探索』特展

展覽類別：自然科學類

選擇因素：此展示一般『物件取向』的展示設計思考方式，依科博館現有的展品特色分析而決定主題來陳列，但跳脫一般的分類的陳列方法，其展示設計手法有獨到之處。

(圖2)

案例三：國立科學工藝博物館

調查案例：『打破沙鍋問(紋)到底─陶瓷科技特展

展覽類別：工藝類

選擇因素：目前仍是台灣工藝界從業人數極多的類別；一般陶瓷展覽僅是單調的實物陳列，但此展將傳統工藝與現代主題科技結合，呈現與眾不同的展示內容。

(圖3)

上述三案例根據(第一章)楊裕富教授所建構的設計文化符碼理論：(一)展示設計之文化符碼策略層，(二)展示設計之文化符碼意義層，(三)展示設計之文化符碼技術層，作展示設計分析。

第五章 展示設計理論調整

根據第四章所進行的案例調查與分析的結果，發現初步建構的理論仍有繼續調整的需要，所以在此章的內容，首先根據第四章的小結，初步調整展示設計文化符碼的分析架構，整理第四章案例的設計原則與內容，再細部分析展示設計的原則與要點，進而調整初步理論架構，修正展示設計理論。

初步調整展示設計理論內容重點如下：

1. 策略層次著重於展示策略的擬定，思考『正經文脈─博物館─展覽』規範條件的限制影響。

2. 意義層次著重於展示意義的擬定，思考展示故事情節的『主題─子題─題素』的安排發展，以及所呈現展示意義的作用、組合規則與意義的元素。

3. 技術層次著重於展示技術的問題，包括美感意涵、使用機能、製作生產的基本面向問題。

本文經調整展示設計理論後，再分析三個案例的設計原則與重點，歸納出展示設計理論三層次的細部原則內容：

(一)展示設計文化符碼策略層

(表1)影響策略層次思考的規範原則

(二)展示設計文化符碼意義層

(表2)影響意義層次思考的設計原則

表2.JPG

(三)展示設計文化符碼技術層

(表3)影響技術層次思考的設計原則

表3.JPG

第六章 展示設計符碼論應用模擬案例

根據第五章調整後之展示設計理論，再此章節試做一專題展覽的展示設計應用。在進行案例的展示設計時，必須受到現實條件的規範，以免落入空談，故以實際展出過的專題展覽，考慮其展示設計所受的條件限制，進一步修正或重新設計。選擇案例包括：國立台灣工藝研究所舉辦的『澳洲金銀工藝展』、台電公司舉辦的『節約能源』展覽、科博館展出的『兵馬俑─秦文化特展』。

(表4)『兵馬俑─秦文化』特展展示設計書

展示設計策略層

展示主題

秦統天下 ─ 兵馬俑軍團

展示宗旨

宣言中國淵遠流長的秦文化古蹟與內涵，並能增進海峽兩岸文化交流

展示特色

彼岸27年前才出土、台灣沒有的2200年前中國秦代兵馬俑

目標觀眾

國內一般民眾與學生團體

展示地點

國立自然科學博物館第四特展室

展示日期

民國90年3月22日至6月22日

展示經費

新台幣20,000,000元

特別活動

詩詞創作、繪畫比賽、陶藝比賽、有獎徵答、太空劇場

媒體宣傳

網路廣告

報紙廣告

廣播廣告

電視廣告

展示設計意義層

劇情大綱

秦始皇命王賁、王翦(將軍俑)出兵併吞六國，一統天下

展示子題

郡縣制韓

度量衡楚

車同軌燕

書同文魏

錢同幣齊

萬里城趙

展示題素

封建制度與郡縣制度

劍矛、鼎、鐘、鎛之長度、容量、重量

銅車馬、車軌、馳道

小篆、隸書

、楷書等書法作品、毛筆

秦圓錢、齊刀貨、晉布錢等幣值之分

秦與明朝的長城、橫貫國境、建築構件

輔助設備

七國地圖

、36郡圖

、圖文解說

實品、模型

、圖表

模型、馳道象徵設備

書法作品

、圖文解說

實品、圖文解說

長城樓梯(

上二樓觀看)、圖文解說

展示設計技術層

呈現方式

以故事情節安排展示內容概念、塑造遠古空間情境(情境展示)，配合設備、模型展示、展劇展示等方式综合呈現

展示設備

地面

展示牆面

展示櫃

展示台座

觀賞樓梯(長城)

使用材料

硬質土磚

木竹材質

木質材質、玻璃

鋼材結構表面覆蓋木、土磚材質

製作廠商

裝潢公司

宣傳用品

邀請卡

摺頁簡介

AI海報

中型布旗

大型帆布廣告

解說設備

小解說牌

大解說圖表

專輯

多媒體導覽

語音導覽

光碟

演劇

配合事項

導覽員解說、播放雄壯威武類似出征的音樂(戰鼓、古箏)

本章藉由對三個專題特展的案例進行展示設計模擬，期待已設計文化符碼理論應用於專題展覽中，可以使展覽更加吸引人、更加容易達到推廣的目的。其中敘事性的展示劇情的確比一般的展覽手法更有特色，尤其是文化上的特色；在策略層次與技術層次，也能使展示設計工作進行時，有更具體的原則以供參考。雖然三項專題特展的展示類別不同，但進行模擬設計時，發現設計文化符碼理論均可適用各種展示類別。其之所以進行模擬案例設計，目的不是證明此論文研究者設計的作品才是優秀的展示設計，而設計文化符碼也不是唯一的設計方法和考量，這些分析內容與展示構想只是提供一個例子，藉以應證此理論在實際設計的可用性，與此理論是可作為設計思考的工具。

第七章 結論與建議

(一)研究結果與發現

1. 博物館展覽的歷史演進與影響因素：

(1)展覽形式的演進：十八世紀前，不對外開放，儲藏閣式的展示；十八世紀後，常設展示為主；近年，有常設展示與專題特展兩種展覽形式。對於專題特展越來越重視，而其呈現方式也由靜態陳列轉為互動溝通方式，並運用許多表現方法。

(2)服務對象的改變：由特定人士轉為一般大眾服務，加上經濟、文化提升與休閒文化盛行，博物館展覽內容須不斷更新，以符合民眾需求。

(3)多元的展覽主題：常設展覽以不能滿足觀眾，多元的專題特展成為博物館著重目標。

(4)資訊媒體的發達：電腦網路、廣播等資訊媒體的發達，博物館須以最新展示資訊整合呈現，所以專題特展更注重展示主題與內容在時代的潮流與需要性。

2. 台灣博物館專題特展的展示設計特性與問題：

(1)專題展覽的特性

(2)文化層面的影響

(3)展示意涵的敘述

(4)展示設計的重視

3. 設計文化符碼的展示模式：

(1)展示設計是一種综合性的設計工作，包含理性、感性與規範的設計思維。

(2)設計文化符碼理論含括上述三種理論，適合專題特展之展示設計運用。

(3)適用於展示設計的設計文化符碼理論。(即表1、2、3综合整理)

4. 案例分析與模擬結果：

(1)展示設計文化符碼理論需做適當調整與建構，才能運用於專題展覽中。

(2)案例分析中，發現不分展覽種類，設計文化符碼理論皆能適用。

(3)展示設計文化符碼理論並非即為最優秀之展示理論，仍有許多發掘空間。

(4)擬定展示設計計畫書參考模式。(表5)

(表5)專題特展展示設計書參考

展示設計策略層	展示主題	擬定具有文化特色與吸引力的展示主題
	展示宗旨	配合時代需求與博物館設立宗旨等
	展示特色	分析展示主題內容、展品展示空間等特色
	目標觀眾	國內一般民眾、專業人士、學生團體等不同族群性質的觀眾
	展示地點	考慮展示地點的交通便利性、與社區資源的結合
	展示日期	配合季節性、觀眾需求、博物館檔期等擬定展示日期與開放時間
	展示經費	擬定相關經費與尋求企業贊助、門票價位訂定
	特別活動	例如詩詞創作、繪畫比賽、工藝比賽、有獎徵答、影劇播放
	媒體宣傳	網路廣告、報紙廣告、廣播廣告、電視廣告、宣傳車等
展示設計意義層	劇情大綱	擬定具有趣味性、吸引力的展示故事情節，並且具有組織架構章法
	展示子題	依據展品內容之系統規則與時空差異，擬定展示子題
	展示題素	決定展示作品與相關題素
	輔助設備	尋求適合表現展示內容的輔助設備
展示設計技術層	呈現方式	實物展示、模型展示、概念展示、情境展示、展劇展示等各種呈現方式
	展示設備	地面、展示牆面、展示櫃、展示台等
	使用材料	自然材質與金屬材質、科技材質
	製作廠商	空間設計公司、裝潢公司、廣告設計公司、印刷廠、裝運公司、保險公司等配合廠商
	宣傳用品	邀請卡、摺頁簡介、AI海報、中型布旗、大型帆布廣告等
	解說設備	小解說牌、大解說圖表、專輯、多媒體導覽、語音導覽、光碟、演劇等
	配合事項	導覽員解說、播放適合音樂等

(二)建議

1. 展示設計的再重現：目前國內極為成功的展覽案例，多是展品的價值性高或行銷策略運用得當而引起觀眾的矚目，但在展示設計層面較不注重，如此雖造成蜂擁雲集的觀眾群，但展示內容的意涵不見得深入人心，參觀展覽的品質民眾也不見得能滿意。

2. 觀展的品質控制：沒有觀眾的展覽令人憂心，觀眾太多又造成觀展品質低落。讓觀眾大排長龍等著入場參觀會引起民怨，仿效電影院的分期入場並非不可能的事，只是會造成工作人員清場的工作次數，能否改善觀展的品質，端視博物館人是否願意去正視問題、解決問題。

貳、本論文的特點

仔細研讀本論文後，可將其特點分就以下三點加以評述：

(一)在構想方面，嘗試了解博物館的歷史演進與影響因素，其研究背景從十八世紀前至近年，整合並依依道出有趣的歷史、文化、人文、社會、經濟和政治等相關議題的背景、轉變過程。藉由第二章文獻探討，提出『設計文化符碼理論』在博物館中專題特展的展示設計運用，著重於博物館、展示設計和設計文化符碼理論有關的文獻，並藉此切入博物館展覽的形式轉換、服務對象轉變、資訊媒體發達、時代潮流變遷、文化與社經背景等相關脈絡，在研究過程之前有很明顯的界定資料文獻可運用之特性。

(二)在研究方法與問題方面，發掘台灣博物館之專題特展的展示特性與問題，專題特展具多元性、主題性、潮流性、新鮮性、節約性等特性，展示設計需注重其特性，更需注重文化層面的影響、展示意涵的敘述與傳播符碼等，本論文於展示設計目的、展示設計方法、文化研究乃至於設計派系都有很深入的探討，並多次探究楊裕富、漢寶德、維拉帝、博寇、湯姆森等國內外學者文獻中提出之理論，擬出作者本身與學者理論、見解之異同。

藉由文獻探討、回顧，有程序性的擬定其設計思維，並建構初步理論與分析其架構的建立，即展示設計文化符碼的三層次，作為初步之調整。於第四章中，藉由初步調整後的設計文化符碼理論分析國內三件博物館案例，進而探討理論的不足，並於第五章作展示設計理論調整，研究之方法論經由三個章節的探討學者理論通盤分析與了解、初步擬定理論、案例分析、再調整其理論，並整合展示設計重點與規範設計原則，其研究方法是一套具程序性的、有系統規劃與整合，讓讀者不僅是讀文章，更是方便讀者閱讀與增加讀者解析與了解本論文的設計方法、研究過程與研究重點。

(三)在結果方面，最後將展示設計文化符碼論，應用於當時國內三個展覽案例，作展示設計模擬，並個別擬定『專題特展展示設計計畫書』，雖然展示設計文化符碼理論可能並非為最優秀的展示設計理論，更不會是唯一的展示設計理論方法，但是本論文確實提供了一個探討文化、符碼、設計多元化的規劃理論，對於台灣的展示設計的普遍發展來說，本論文研究結果還是具有相當的價值與參考性。

參、本論文的優點與侷限

(一)優點

1. 博物館的發展歷程敘述與探討，讓讀者很快速解讀現今台灣社會對於參與博物館展覽的程度，與現今潮流概況，不單只針對是專業人士，對於一般的讀者來說，很明確的詳知展示設計發展的重點與缺失。

2. 研究方法的嚴謹，以及理論調整的著重，不僅是探究研究方法理論的不足性，更能彰顯作者對於展示設計理論的認知與研究相當深入，來回的理論調整，並藉由案例的操作，作者謹慎的規劃其理論更顯此論文的價值。

3. 作者的建議，展品的價值性高或行銷策略運用的當，即便吸引群眾，但展示內容的意涵是否深入人心。此外，觀展的品質控制管理問題，都是值得專業人士與民眾的省思與正視其問題。

(二)侷限

1. 本文主要是針對現代博物館的展示設計作研究，在台灣專業的展示設計規劃者並不普及，猶如博物館的展示設計通常考量的設計者一為建築師(與博物館建築設計)，一為室內設計師，也就是設計者通常涵蓋的設計是大範圍的，那如此論文的理論規劃都可能將因經費或大範圍的設計思考思維而遭忽略。

2. 目前在台灣擁有百餘座大大小小的博物館，讀者認為此展示設計文化符碼理論較適用於大型博物館，小型博物館可能如媒體宣傳、解說設備、輔助設備、特別活動等細項會因社會潮流、展示地點、經費問題等造成不便，但展示設計理論的大方向概念與部份細則還是可以運用。

肆、對自己研究與設計方向的關係與幫助

國內展示設計專業者仍為少數，而展示設計含括在展演設計中，由於未來的研究方向偏於此類，故先行作此篇論文的導讀與評析讓我覺得有很大的幫助。本論文最終完成的展示設計文化符碼規範設計原則，讓我能在短期間內，立刻了解展示設計所注意的要項與原則，並從本文的案例分析、設計方法應用與文獻探討中，可以先探究作者對於展示設計模擬的設計思維與分析，這對於不太熟析展示設計的我，無疑是很大的收穫。更重要的是本論文中提及許多對於展示設計有所認知或理論的學者理論，都是未來在研究或設計時可以參考、閱讀、或是探究她們的文獻。

此外，本文中提及許多關心環境的相關議題，包括綠色設計、環保性、再利用等，不僅是在展示設計中才需注意，工業設計很早即談論綠色設計的重要性，而建築是大環境的設計，更應該多考慮環境的議題。由於讀者本身於高中時期便開始接觸藝術與設計，也參觀過許多展覽，因而對此論文研究頗感興趣，我也認為文化研究是有趣、有意義的，對我的未來研究有很大的助益，任何的設計都需考慮不同的地點、不同的文化特色、不同的人文，有深入的了解才能找到符合當地特色的文化設計符碼。

伍、結論

展示設計需藉由空間設計(建築)、工業設計、視覺傳達設計通力合作才能達到最完善的設計思維，而在如此設計整合、陶冶心靈的休閒場所中，不免應思考各個博物館的專題展覽，所要賦予民眾何種目的，應該教育的意義大於休閒娛樂，提高地方文化素養是有其必要性，在現今的台灣社會經濟與政治的不景氣與亂象，博物館展示更應深入人心。

在眾多的國際城市，不免都有大型、好的博物館空間，近年各國的博物館展覽也邁向地球村的理念，各國著名的博物館不論是常設展覽或專題特展，紛紛出籠，在各地巡迴展出，如幾年前在國內的埃及木乃伊特展、馬諦斯畫展、今年的米勒畫展、長毛象特展等(圖4)(圖5)，雖然上述可能都是因知名度或媒體傳播的關係而聲名大噪，但藉由此類展覽更能呼籲國內的設計專業人士，應該擬定更多而完善的展示設計規範，這是對於昂貴的展示品的保障、建立品質良好的博物館空間以及民眾有意義內涵參與。

我認為本論文作者能夠深入探討，具專業的研究其展示設計內容，最後建立設計文化符碼的三層次展示設計理論，含九大面向問題，三十六項原則與八十五項細則，並訂定展示設計書參考模式；而當局的專業相關人士更應有所作為，更不可將博物館展覽視為營利目的。而觀眾也不可只是一時的熱度，僅僅追求潮流，到博物館人擠人，應注重真正的核心價值與文化意涵。